本活动的主要教育目的是培养幼儿对“远”和“近”概念的认知，能在情境中判断事物的远近，并且能够用准确的词汇表示量的差异。在日常生活中，家长可以引导孩子利用目测、测量、推理等方法判断事物的远近，注意引导孩子描述和概括比较的方法，如活动后，是怎么知道哪个近哪个远的，鼓励孩子自己说一说。
本活动的主要教育目的是培养幼儿对“远”和“近”概念的认知，能在情境中判断事物的远近，并且能够用准确的词汇表示量的差异。在日常生活中，家长可以引导孩子利用目测、测量、推理等方法判断事物的远近，注意引导孩子描述和概括比较的方法，如活动后，是怎么知道哪个近哪个远的，鼓励孩子自己说一说。